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譜寫新時代勞動者之歌

仲春的師大,響徹著勞動的歡歌;喜慶的校園,鼓蕩著奮斗的序曲。全校上下正以飽滿的熱情和昂揚的姿態奮力書寫屬于這所百年老校新的榮光。在“五一”國際勞動節來臨之際,我們向辛勤耕耘在學校各個崗位上的廣大教職員工和全體勞動者致以節日的問候!

“廣大勞動群眾要以勞動模范為榜樣,愛崗敬業、勤奮工作,銳意進取、勇于創造,不斷譜寫新時代的勞動者之歌。”“五一”前夕,習近平總書記在安徽合肥同知識分子、勞動模范、青年代表座談時號召廣大知識分子、廣大勞動群眾、廣大青年把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起,努力為共同理想和目標而團結奮斗。

“人生在勤,勤則不匱。”大學承擔著為國家培養社會主義建設者和接班人的重任。人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新的四大職能歸根結底都需要有價值的勞動來實現。當前,學校正進入高水平大學建設的新階段,改革發展穩定的任務十分繁重。站在新的發展起點上,弘揚勞模精神,譜寫勞動之歌,凝聚智慧力量,比以往任何時候都更為重要。

不當看客過客,做干事創業的創客。韦德1946.com一所學校的發展史,往往也是一所學校的奮斗史。實踐證明,始終保持奮發有為的精神狀態,就能不斷激發自身智慧和潛能,產生巨大的內在動力。全校師生員工要積極融入學校高水平大學建設的洪流,不當改革發展的看客、過客,而要以飽滿的熱情和積極的姿態立足本單位、本部門和本職工作,拿出遇水架橋、逢山開路的豪情壯志,以只爭朝夕、時不我待的緊迫心情,攻堅克難,披荊斬棘,用實際行動堅決參與、支持、推動學校的改革發展。

不練花拳繡腿,做獨當一面的能手。“素質是立身之基,技能是立業之本。”勞動不是不切實際、花拳繡腿似的應付,也不是指點江山、慷慨激昂的陳詞濫調,勞動就是腳踏實地、一朝一夕的積累與努力。百舸爭流,奮楫者先。高校之間的競爭最終要歸結到內涵層面的競爭,內涵建設體現高校核心競爭力。大學發展不再依賴于傳統的“攤大餅”外延式增長,而需要整合內在動力要素激發內生動力的“供給側式”發展。這就需要全體師生員工立足崗位,大力倡導工匠精神,真正干一行、愛一行、鉆一行,苦練基本功,做崗位工作的行家里手,務實創新,真抓實干,推動學校各項事業穩步發展。

不甘小富即安,做比學趕超的先鋒。“走心”的勞動才能釋放勞動的潛能。目前,學校“兩學一做”學習教育已經正式啟動。如何讓黨員一路領跑?讓每個戰斗堡壘在推進學校發展進程中充分發揮作用?回答好這個問題,全體師大人都要大力弘揚勞模精神、勞動精神,尤其廣大黨員干部要深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動,知難而進、勇于擔當,以火熱的激情投身學校全面發展的洪流,讓勞動熱情充分迸發、創造智慧盡情揮灑,在全校形成“人人思發展、人人講發展、人人謀發展、人人為發展”的良好氛圍,在比學趕超的新征程中創造新業績。

勞動創造輝煌,奮斗成就偉業。讓我們共同攜手,在省委、省委教育工委和學校黨委的堅強領導下,大力弘揚勞模精神,同心同德,開拓進取,扎實工作,在實現“師大夢”的進程中鐫刻下屬于我們的榮光,在高水平大學建設中實現自己的人生夢想,譜響新時代勞動者之歌。(本網評論員 施軒)

時間:2016-05-01 添加者:徐成進 審核者: 點擊: